{"id":70,"date":"2023-06-28T22:12:42","date_gmt":"2023-06-28T22:12:42","guid":{"rendered":"https:\/\/iberconceptos.es\/?page_id=70"},"modified":"2025-01-19T12:03:34","modified_gmt":"2025-01-19T12:03:34","slug":"grupo-territorio-y-soberania","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iberconceptos.es\/?page_id=70","title":{"rendered":"Grupo Territorio y Soberan\u00eda (en construcci\u00f3n)"},"content":{"rendered":"\n
    \n
  1. <\/strong>COORDINACI\u00d3N E INFORMACI\u00d3N DE CONTACTO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Coordinadora:<\/strong> Dra. Ana Frega
    e-mail:<\/strong> ana.frega@fhce.edu.uy<\/p>\n\n\n\n

    B. DESCRIPCI\u00d3N DEL GRUPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Desde una perspectiva de historia pol\u00edtica y conceptual, proponemos indagar sobre los procesos de construcci\u00f3n territorial de espacios iberoamericanos, estudiando las transformaciones de los conceptos que permitieron pensar y significar las complejas relaciones entre el poder representativo y los territorios.<\/p>\n\n\n\n

    Las reformas ilustradas impulsadas desde Madrid y Lisboa durante la segunda mitad del siglo XVIII, hab\u00edan buscado la integraci\u00f3n de los territorios de las coronas a trav\u00e9s del fortalecimiento de una soberan\u00eda mon\u00e1rquica, a la vez que generaron reclamos de pueblos y provincias por sus fueros, libertades y franquicias.<\/p>\n\n\n\n

    Los estados independientes heredaron estas tensiones, que se expresaron en conflictos pol\u00edticos y jurisdiccionales entre diversas y nuevas formas de soberan\u00edas. Los estados iberoamericanos que surgieron luego de la crisis de 1808 asumieron un legado imperial que defin\u00eda los territorios como jurisdicciones. Estos describ\u00edan un conjunto de derechos heterog\u00e9neos sobre espacios de contornos borrosos, dif\u00edciles de establecer en un mapa. As\u00ed, los l\u00edmites que divid\u00edan di\u00f3cesis, gobernaciones, capitan\u00edas, audiencias, provincias de eclesi\u00e1sticos regulares no eran l\u00edneas, sino una extensi\u00f3n de tierra que en ocasiones ten\u00eda cientos de kil\u00f3metros cuadrados, en los que hab\u00eda algunas poblaciones que estaban bajo jurisdicci\u00f3n de una capital y otras bajo la de otra. Esto se originaba, en buena medida, porque el rey ejerc\u00eda su soberan\u00eda sobre gentes y pueblos, y no sobre la tierra (la tierra era parte del patrimonio real, seg\u00fan algunas concepciones). Reci\u00e9n en el siglo XVIII comenz\u00f3 una cartograf\u00eda con l\u00edneas fronterizas sobre las cuales se bas\u00f3 la construcci\u00f3n territorial de nuevos estados, aunque, dado los antecedentes, ello ocasion\u00f3 numerosos conflictos diplom\u00e1ticos y b\u00e9licos.<\/p>\n\n\n\n

    La indefinici\u00f3n relativa de los l\u00edmites jurisdiccionales gener\u00f3 roces y conflictos entre gobiernos territorializados a todas las escalas: pueblos, provincias, virreinatos y luego naciones. Las pugnas sobre las fronteras, relacionadas con el principio uti possidetis iuris<\/em>, constituyeron uno de los mayores problemas de los estados iberoamericanos a lo largo de su historia. A su vez, la impronta del pluralismo jur\u00eddico, el paradigma jurisdiccional de la administraci\u00f3n de justicia y la persistencia de fueros que ten\u00edan una traducci\u00f3n espacial\u2014caso de las comunidades ind\u00edgenas o de las propiedades eclesi\u00e1sticas\u2014 implicaban el solapamiento de espacios de poder. La permanencia de las instituciones corporativas con sus componentes espaciales en los nuevos estados -basados en la soberan\u00eda indivisa y homog\u00e9nea- provoc\u00f3 la multiplicaci\u00f3n de conflictos y de acomodamientos. Algunos de los conflictos se plasmaron en el intenso debate sobre federalismo, confederalismo y centralismo. En Espa\u00f1a, por ejemplo, estas tensiones se expresaron a trav\u00e9s de la pugna entre la soberan\u00eda unificadora del estado y el foralismo provincial.<\/p>\n\n\n\n

    Las investigaciones del grupo pretenden rastrear y delimitar los problemas espec\u00edficos del mundo ib\u00e9rico en la conformaci\u00f3n del v\u00ednculo entre soberan\u00eda y territorios; tender l\u00edneas de comparaci\u00f3n sobre la construcci\u00f3n de diferentes espacios en el continente americano que hab\u00edan pertenecido a las coronas espa\u00f1olas, portuguesa, brit\u00e1nica, francesa y holandesa; as\u00ed como analizar c\u00f3mo se construyen y cambian los conceptos y categor\u00edas que informan la representaci\u00f3n de los territorios.<\/p>\n\n\n\n

    Algunas l\u00edneas de trabajo:<\/p>\n\n\n\n

    I. Las din\u00e1micas territoriales de las monarqu\u00edas ib\u00e9ricas en Am\u00e9rica<\/em><\/strong>: el impacto de las reformas ilustradas sobre las instituciones territorializadas de estas monarqu\u00edas; c\u00f3mo se transformaron los lenguajes de las identidades locales y provinciales con el desplome de los imperios ib\u00e9ricos; qu\u00e9 conceptos y met\u00e1foras permitieron representar el paso de las naciones imperiales a las naciones independientes; los cambios en las denominaciones de las unidades territoriales y sus implicancias.<\/p>\n\n\n\n

    II. La construcci\u00f3n de soberan\u00edas y territorios en Espa\u00f1a, Portugal e Iberoam\u00e9rica<\/em><\/strong>: los cambios de la soberan\u00eda entre el antiguo y el nuevo r\u00e9gimen; los sujetos de la soberan\u00eda en sus proyecciones espaciales, cu\u00e1les fueron los nuevos proyectos de uni\u00f3n y los v\u00ednculos con otros espacios imperiales.<\/p>\n\n\n\n

    III. La cartograf\u00eda y los saberes e imaginarios geogr\u00e1ficos<\/em><\/strong> en tanto elementos para el control y la gesti\u00f3n territorial; el juego entre las herramientas ling\u00fc\u00edsticas usadas para pensar y denotar el territorio, su figuraci\u00f3n cartogr\u00e1fica, y la \u201cexperiencia de campo\u201d de los actores; los di\u00e1logos las representaciones iconogr\u00e1ficas y ling\u00fc\u00edsticas del espacio.<\/p>\n\n\n\n

    C. ACTIVIDADES REALIZADAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Desde los inicios de la fase III de Iberconceptos<\/em> integrantes del grupo han participado de los congresos de la red, como los realizados en Bilbao (2012, 2013 y 2019), Madrid y San Mill\u00e1n de la Cogolla (2016) y Cartagena, Colombia (2017). Asimismo, miembros del grupo participan en proyectos como \u201cSaberes del Estado en el R\u00edo de la Plata y circulaciones transatl\u00e1nticas. Ideas, pr\u00e1cticas y actores (siglos XVIII-XX)\u201d (Programa ECOS Sud Uruguay-Francia) o \u201cCrisis revolucionaria y proyectos de construcci\u00f3n estatal en el R\u00edo de la Plata\u201d (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay).<\/a><\/p>\n\n\n\n

    2013. Seminario \u201cRep\u00fablica, soberan\u00eda y territorios. A doscientos a\u00f1os de las Instrucciones del A\u00f1o XIII\u201d. En coordinaci\u00f3n con el grupo Conceptos pol\u00edticos fundamentales. Montevideo, 17 y 18 de setiembre.<\/p>\n\n\n\n

    2015. Seminario \u201cA 200 a\u00f1os del Reglamento de Tierras\u201d. En coordinaci\u00f3n con el grupo Conceptos pol\u00edticos fundamentales. Montevideo, 14 y 15 de setiembre. Mesa: Las din\u00e1micas espaciales de la crisis de las monarqu\u00edas ib\u00e9ricas, las revoluciones de independencia y los procesos de construcci\u00f3n estatal hasta fines del siglo XIX.<\/p>\n\n\n\n

    D. PUBLICACIONES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    2015. Claves. Revista de Historia<\/em>, n\u00fam. 1. Tema central \u201cSoberan\u00eda y territorio\u201d, coordinado por Ana Frega, que reuni\u00f3 cuatro art\u00edculos. https:\/\/ojs.fhce.edu.uy\/index.php\/claves\/issue\/view\/28<\/a><\/p>\n\n\n\n

    2015. Cap\u00edtulo \u201cLas fronteras de la soberan\u00eda. Apuntes para un atlas de la banda oriental del r\u00edo Uruguay en la primera mitad del siglo XIX\u201d, por Ana Frega, en Javier Fern\u00e1ndez Sebasti\u00e1n y Cecilia Su\u00e1rez Cabal (editores), La subversi\u00f3n del orden por la palabra. Tiempo, espacio e identidad en la crisis del mundo ib\u00e9rico. Siglos XVIII-XIX<\/em>. Universidad del Pa\u00eds Vasco, Servicio Editorial, pp. 219-239.<\/p>\n\n\n\n

    2019. Revista Nuevo Mundo \/ Mundos nuevos<\/em>. Secci\u00f3n Debates<\/em> \u201cUna historia conceptual del territorio en Iberoam\u00e9rica, siglos XVIII-XIX\u201d, coordinado por Ana Frega y Cl\u00e9ment Thibaud, reuniendo cinco art\u00edculos. Disponible en: https:\/\/journals.openedition.org\/nuevomundo\/75181<\/a><\/p>\n\n\n\n

    2021. Cap\u00edtulo \u201cLos procesos de territorializaci\u00f3n y sus representaciones entre fines de la colonia y la formaci\u00f3n republicana\u201d, por Ana Frega, en: Francisco A. Ortega, Rafael E. Acevedo y Pablo Casanova Casta\u00f1eda (editores), Horizontes de la historia conceptual. Trayectorias e incursiones<\/em>, Universidad Nacional de Colombia, Genueve Ediciones, pp. 45-65.<\/p>\n\n\n\n

    2021 y 2022. Revista Ariadna hist\u00f3rica. Lenguajes, conceptos, met\u00e1foras<\/em>. vol\u00famenes 10 y 11. Monogr\u00e1fico \u201cTerritorio y soberan\u00edas en Iberoam\u00e9rica, siglos XVIII-XIX\u201d, 1\u00aa. y 2\u00aa. parte totalizando once art\u00edculos, coordinado por Ana Frega. Disponibles en: https:\/\/ojs.ehu.eus\/index.php\/Ariadna\/issue\/view\/1890<\/a> y https:\/\/ojs.ehu.eus\/index.php\/Ariadna\/issue\/view\/1950<\/a><\/p>\n\n\n\n

    2022. Revista Almanack<\/em>. Art\u00edculo: \u201cDefinir, organizar y representar el territorio de la naci\u00f3n: Jos\u00e9 Mar\u00eda Reyes (1803-1864), Top\u00f3grafo y ge\u00f3grafo del Estado Oriental del Uruguay\u201d, de Nicol\u00e1s Duffau y Ana Frega. Disponible en: https:\/\/doi.org\/10.1590\/2236-463331ef00922<\/a><\/p>\n\n\n\n

    E. MIEMBROS DEL GRUPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Andr\u00e9s Azpiroz (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    andresazpiroz@gmail.com  <\/a><\/p>\n\n\n\n

    Beatriz Bragoni (Universidad Nacional de Cuyo, Argentina)<\/p>\n\n\n\n

    bragonibeatriz@gmail.com  <\/a><\/p>\n\n\n\n

    Mariana Canedo (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina)<\/p>\n\n\n\n

    mcanedo@gmail.com  <\/a><\/p>\n\n\n\n

    Santiago Delgado Fabre (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    sandeluy@gmail.com   <\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Nicol\u00e1s Duffau (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    nicolasduffausoto@gmail.com<\/a>   <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Jordana Dym (Skidmore College, EE.UU.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    jdym@skidmore.edu<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ana Frega (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    ana.frega@fhce.edu.uy<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Juan Carlos Gaona Poveda (Universidad Arturo Prat, Chile)<\/p>\n\n\n\n

    juancarlosgaonapoveda@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Wilson Gonz\u00e1lez Demuro (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    wgonzalezdemuro@gmail.com <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Iris Kantor (Universidade Sao Paulo, Brasil)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    ikantor@usp.br<\/a> <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Sara Mata de L\u00f3pez (Universidad Nacional de Salta, Argentina)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    saraemata@yahoo.com.ar <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Helen Os\u00f3rio (Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil)<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    helen.osorio@ufrgs.br <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Arturo Tarracena Arriola (Centro Peninsular en Humanidades y  Ciencias Sociales (CEPHCIS), UNAM, Mexico)<\/p>\n\n\n\n

    taracenaarriola@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Cl\u00e9ment Thibaud (<\/strong>EHESS, Francia)<\/p>\n\n\n\n

    clement.thibaud@ehess.fr <\/a><\/p>\n\n\n\n

    Mar\u00eda Bel\u00e9n Cherubini\u00a0 (Universidad Pompeu Fabra, Espa\u00f1a)\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    belen.cherubini@upf.edu<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Thom\u00e1z Fortunato (Universidade de Sao Paulo, Brasil)\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    thomaz.fortunato@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Carolina Mart\u00ednez (Universidad Nacional San Mart\u00edn, Argentina)\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    caromartinez@unsam.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Marco A. Pamplona (Pontificia Universidade Cat\u00f3lica de Rio de Janeiro)\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    pamplona@puc-rio.br<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Luc\u00eda Rodr\u00edguez Arrillaga (Universidad de la Rep\u00fablica, Uruguay)\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

    luciarodriguezarrillaga@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

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